Barnboken i undervisningen Boken Litteraturläsning – barnboken i undervisningen lyfter på olika sätt fram de många möjligheter som finns att ta in barnboken i skolarbetet. Den visar med exempel hur barnboken och läsningen på ett självklart sätt kan integreras i det dagliga skolarbetet. De grundläggande tankarna i Litteraturläsning – barnboken i undervisningen är att arbetet med boken i skolan ska vara roligt och därigenom skapa lust till läsning och till egen språklig gestaltning. Läsningen sätts in i ett brett perspektiv där elevens läsupplevelse och egna berättande och skrivande ses som centrala moment i tillägnandet av litteraturen.