De didaktiska tankarna i Lärarguiden tar avstamp i modellen The Simple View of Reading som utgår från att såväl motivation som avkodning och språkförståelse är alla lika viktiga för att lära sig läsa med förståelse. I förskoleklassen fokuseras arbetet på att bryta ner dessa delar i mindre byggstenar. Dessa kallas i arbetsboken för Lyssna och förstå, Texten och jag, Ljud och bokstav samt Penna och hand. Till varje kapitel finns en metodisk arbetsgång för såväl arbetet med högläsningen och hörförståelsen som med det fonologiska och det språkliga arbetet. Lärarguiden innehåller också rikligt med kopieringsunderlag.