Engelska är kul och det är vad eleverna känner när de arbetar med Champ. Här finns välskrivna texter, varierade övningar och medryckande sånger som motiverar eleverna att vilja använda engelskan flitigt!

Nytt för Champ är bland annat att …
· eleverna möter olika texttyper
· det till varje text fi nns en tydlig övningskedja där eleverna tränar de olika förmågorna systematiskt
· det fi nns en pedagogisk planering till varje avsnitt som tydligt visar kopplingen till förmågorna och hur de ska bedömas
· repetitionskapitlen fungerar som diagnoser.
· det finns konkreta tips för arbete med språkliga strategier och bedömning
· sångerna är nya
· det finns en ”verktygslåda” för eleverna med ordfält och grammatik
· instruktionerna i workbook är på engelska
· det är ny layout och nya illustrationer.

Workbook
Övningskedjan är tydligt uppbyggd och övningarna är markerade med symboler för de receptiva och de produktiva förmågorna (läsa, höra, skriva, tala). Varje kapitel börjar med en warm up, en engagerande uppgift för att väcka intresse för kommande kapitel men också för att stämma av det ordfält som de kommer att möta i kapitlet. Efter det följer en läsförståelseövning som hör till kapiteltexten, den hjälper eleven att utveckla lässtrategier. Det finns minst en hörövning till varje kapitel som innehåller frågor på detaljer så väl som på helheten. Tal- och interaktionsövningarna är många och inspirerande.
Till varje kapitel får eleven öva sin skriftliga förmåga både genom att skriva efter modelltexter och mer fritt. En spännande nyhet är avsnittet som heter Reflektera (Champ 4)/Can you figure it out? (Champ 5) och som ingår i övningskedjan. Under den rubriken får eleverna fundera över grammatiska konstruktioner eller läs- och hörförståelsefrågor. På så vis tränas de språkliga förmågorna på ett genomgående sätt. Sist i varje kapitel finns en Challengeövning som är till för dem som arbetar snabbt och vill utmana sig själva. Varje kapitel innehåller även rikligt illustrerade övningar som tränar olika ordfält som eleven möter i texterna.