Banbrytande forskning om hur vi kan lära oss och utveckla vår hjärna

Många av oss har gått ut skolan med en tydlig bild av vad vi är bra och dåliga på. I sin nya bok krossar forskaren Jo Boaler myten om att våra intellektuella förmågor är medfödda och omöjliga att förändra.

Om man har svårt för matte eller något annat ämne har det inget med hjärnan att göra det handlar bara om hur man förhåller sig till inlärning. Ny forskning visar att en människas identitet är i ständig förändring, och när vi lär oss nya saker kan vi höja vår potential och utvecklas som individer.

Jo Boaler har följt tusentals studenter för att se hur man effektivt kan hjälpa dem att gå från låg- till högpresterande, och har också samarbetat med forskare inom neurovetenskap. Här ger hon läsaren redskap i form av sex nycklar som kan låsa upp den inre potentialen utan att begränsas av gamla föreställningar om vad man kan och inte kan.

De sex nycklarna:

1. Hjärnan kan alltid utvecklas och man blir aldrig för gammal för att lära sig nya saker.

2. Misstag och utmaningar ökar vår förmåga att förstå och lära.

3. En människas potential kan förändras genom hennes egna tankar.

4. Inlärningen blir mer effektiv om man närmar sig ämnet ur flera olika aspekter samtidigt.

5. Att man lär sig snabbt är inte nödvändigtvis ett tecken på begåvning och medför inte alltid djupare kunskap och förståelse.

6. Samarbete är ett högeffektivt verktyg för lärande.

***

Jo Boaler är en brittisk forskare, författare och professor i matematisk didaktik vid Stanford. Hon är specialiserad på inlärning av matematik och har skrivit en rad böcker, bland annat Elefanten i klassrummet som kom på svenska 2011. Hennes böcker har sålt i hundratusentals ex och hon är också en efterfrågad talare som bland annat fått en halv miljon visningar på TEDx talks.