Med Lgr 11 som utgångspunkt har denna nya spännande serie vuxit fram. Delarna fokuserar på olika moment i svenskämnet för att tillsammans täcka in det centrala innehållet i kursplanen. Först ut är "Litteraturhistoria", "Läs och diskutera", "Kreativt skrivande" och "Tala så att andra lyssnar". Fler delar är på gång, bl.a. studieteknik och källkritik.

Läs mer
Utmärkande drag:
- Lgr 11 som utgångspunkt.
- Fokuserar på läsförståelse, lässtrategier och analys.
- Fokuserar på medveten språkutveckling, värdegrundsfrågor, lustfyllt skrivande och kommunikationsförmåga.
- Övningar som fokuserar på att träna förmågorna.
Svenska för dig - Litteraturhistoria
100 texter från forntid till nutid - lässtrategier och analyser, åk 7–9
I denna litteraturhistoria presenteras 100 texter kronologiskt, från forntid fram till idag. Med hjälp av lättbegripliga sammanfattningar av de klassiska litterära epokerna, analyser, reflektioner och mängder av tankeväckande uppgifter kan eleverna sedan sätta texterna i ett sammanhang och dra kopplingar till sig själva och sin egen samtid. Eleverna får dessutom lära sig olika lässtrategier för att bättre kunna analysera böcker och öka sin läsförståelse.
Bokens upplägg ger dig som lärare stora möjligheter att välja hur du vill jobba med litteraturen. Du och dina elever kan:
- arbeta kronologiskt med epokerna, författarna eller texterna.
- arbeta tematiskt kring ett av de drygt 40 teman som finns med i det tematiska registret.
- jobba med enskilda fördjupningar kring en specifik författare eller texttyp.
Svenska för dig - Kreativt skrivande
Skapa och bearbeta texter utifrån varierade övningar och bedömningsmatriser, åk 7–9
Denna del fokuserar på skrivprocessen och väcker elevernas lust att skriva och deras nyfikenhet att utmana sina språkliga gränser. Genom kreativa och lekfulla övningar, som har en tydlig koppling till ämnets kunskapskrav, närmar sig eleverna uppgifter som är baserade på ämnets förmågor och kursplanens centrala innehåll.
Varje kapitel utvecklar olika delar av den skriftliga förmågan och följer en tydlig progression, vilket gör det lätt att anpassa övningarna efter årskurs eller individnivå. Med hjälp av bedömningsmatriser får eleverna möjlighet att känna delaktighet i sin egen skrivutveckling.
Boken innehåller också korta skrivövningar i form av "Inspiration för småskrivande" och "Första hjälpen för en bättre text". Utgångspunkten är att det ska vara lustfyllt att skriva!
Svenska för dig - Läs och diskutera!
Ämnesintegrerad läsning, värdegrundsarbete och hållbarhetsfrågor, åk 7–9
Den här nyskrivna novellsamlingen består av åtta spännande noveller som handlar om ungdomars livsöden från vitt skilda delar av världen. Novellernas teman är t.ex. mänskliga rättigheter, mobbing, klimat och miljö, droger, tobak och alkohol, HBTQ samt kärlek och relationer. Värdegrund och hållbar utveckling, något som ingår i skolans övergripande uppdrag, går dessutom som röda trådar genom texterna.
Till novellerna finns en mängd diskussionsfrågor om handlingen, karaktärernas gestaltning och andra mer övergripande frågor för ökad läsförståelse. En del uppgifter knyts samman med andra skolämnens centrala innehåll, vilket ger eleverna möjlighet att utvecklas inom en rad olika ämnen och klassen kan, om du som lärare så önskar, jobba i projekt eller med ämnesövergripande temaarbeten.
Svenska för dig - Tala så att andra lyssnar
Muntlig framställning, retorik och debatt, åk 7–9
Det här är en kul, lärorik och intressant bok om kommunikation. Texten är lättläst, personligt skriven och exemplen är konkreta och hämtade ur ungdomars vardag. Du som lärare kan, med boken som grund, snabbt sätt igång med de olika avsnitten. Eleverna får konkreta tips och tydliga arbetsgångar för att lära sig hur man kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. De får också lära sig grunderna i argumentation och debatt samt läsa en historisk tillbakablick över retorikens framväxt.

Om författarna
Börge Ring är en erfaren läroboksförfattare och lärare i svenska och religionskunskap sedan många år. Ledstjärnan i hans skrivande har alltid varit att söka ett tilltal som kan uppmuntra eleven till eget fortsatt arbete och fördjupning – ett samtal öppnar för nya tankar helt enkelt.
Erik Sandberg är legitimerad lärare i geografi, engelska och spanska verksam på både grundskole- och gymnasienivå i Uppsala. Han har intresserat sig mycket för skolans övergripande uppdrag om värdegrundsarbete och har erfarenhet av att arbeta med elever med olika förutsättningar. Erik skriver med en tydlig elevfokus och hamnar därför väldigt nära eleverna och deras begreppsvärld. Av den anledningen utgör hans texter ett mycket bra underlag för många slags diskussioner och för färdighetsträning i läsförståelse.
Jessica Rahm har jobbat som lärare i svenska och SO i många år, bl.a. i Stockholm och Göteborg. Att utveckla elevernas förmåga att skriva och bearbeta texter ligger henne extra varmt om hjärtat.
Camilla Lind jobbar som lärare i svenska, franska och engelska i Göteborg, men har tidigare jobbat i både Hässleholm och Lund. Hon var med och startade Humfryskolan i Lund som har kreativiteten och de estetiska ämnena som verktyg för att nå målen. Camilla brinner för att få eleverna att tycka att svenska är ett kreativt och skapande ämne.
Författaren Thomas Nygren skriver med humor, ger konkreta exempel och har en tydlig berättarröst. Hans ambition och förhoppning är att eleverna och lärarna ska tycka att det är kul och lärorikt att jobba med ”Tala så att andra lyssnar”. Thomas har en bakgrund som journalist och har jobbat som högstadielärare i tolv år.