Lockar till spontanläsning!
Utgångspunkten för Psykologi för gymnasiet har varit att göra en lärobok som - förutom att den innehåller alla väsentliga kunskapsområden och perspektiv inom psykologiämnet - gör att eleverna läser den av eget intresse. Till läroboken finns en reportagebok om hur det är att leva med psykisk sjukdom. Psykologi för gymnasiet är framtagen för ämnesplanerna i psykologi 1 och psykologi 2a.

Läs mer
Utmärkande drag
- Tar upp personerna bakom teorierna
- Gör flexibelt arbetssätt möjligt
- Författaren ger personliga exempel
- Citat, fallbeskrivningar och reflektionsfrågor
Psykologi för gymnasiet
Precis som i många andra vetenskaper står olika teorier mot varandra inom psykologin. De är ofta färgade av det samhälle och den tid de växte fram i, men också av de enskilda psykologernas och forskarnas egna erfarenheter och livsomständigheter. Därför handlar boken Psykologi för gymnasiet inte bara om teorierna utan också om personerna bakom teorierna.
Författaren Nadja Ljunggren vill få läsaren att reflektera över sig själv och sitt liv utifrån de teorier som tas upp. Därför delar hon frikostigt med sig av egna exempel.
Flexibelt undervisningssätt
Psykologi för gymnasiet kan användas både i klassrumsundervisning och för självstudier. Innehåll och disposition gör att man kan välja att lägga upp undervisningen på olika sätt.
Läroboken är omfångsrik, rikt illustrerad och innehåller olika typer av texter; traditionell lärobokstext, citat, fallbeskrivningar, faktarutor och uppgifter - inte minst reflektionsfrågor. Varje kapitel inleds med en eller flera uppgifter.
Innehåll
- Kampen i vårt inre – det psykodynamiska perspektivet
- Vi är vad vi gör – beteendeperspektivet
- Med fokus på människans möjligheter - det humanistiska perspektivet
- Tankarnas betydelse – det kognitiva perspektivet
- Det sitter i hjärnan – det biologiska perspektivet
- Bli den man är – vad är personlighet?
- Bland andra – att samspela med andra människor
- Krig eller fyrverkerier – våra kognitiva och sociala förmågor
- Bygga lego och hantera känslor – människans mångsidiga intelligens
- Den förälskade dåren – om känslor
- Leva lycklig?
- Sjuk eller inte? – klinisk psykologi
- En annan verklighet – depression, bipolär sjukdom och psykos
- Ångestens många ansikten – ångestsyndrom, ätstörningar och beroendesjukdomar
- Bland psykopater, dampungar och miffon – personlighetsstörningar och neuropsykiatriska funktionshinder
Leva med psykisk sjukdom och funktionsnedsättning
Hur känns det att vara i en psykos? Vad är svårast med att ha en mamma som är alkoholist? Vilka fördomar möter människor med adhd och Aspergers syndrom? Vilken hjälp finns att få?
Reportage och intervjuer
Leva med psykisk sjukdom och funktionsnedsättning är en reportagebok där läsaren får möta människor som lever med eller är anhöriga till personer med en psykisk sjukdom eller en neuropsykiatriskt funktionsnedsättning. Det handlar inte främst om symtom, diagnoser och behandlingsmetoder utan hur det är att leva med en psykisk sjukdom eller en neuropsykiatriskt funktionsnedsättning. Med andra ord är fokuset på ett inifrånperspektiv.
Här finns också intervjuer med vårdpersonal och faktarutor om vanliga psykiska sjukdomar och funktionsnedsättningar samt behandlingsmetoder.
Boken fungerar utmärkt som komplement till kursboken Psykologi för gymnasiet.

Om författarna
Nadja Ljunggren, författare och lärare i psykologi och svenska:
"Jag vill skriva en bok som lockar till spontan läsning. I min egen undervisning har jag inte använt mig särskilt mycket av läroboken utan under lektionerna utgått från eget material. Mina elever har dock alltid fått ut en lärobok, och många har på eget bevåg läst de delar som intresserat dem. Jag tror ändå att med ett läromedel, som har det uttalade syftet att locka eleverna till spontanläsning på egen hand, går det att i ännu högre grad ta vara på deras naturliga intresse för psykologi."