Denna bok har skrivits utifrÃ¥n de erfarenheter som forskningsprojektet ”Tidig sprÃ¥kstimulering av mongolida barn” givit. I projektet har omsorgslogopeder, företagskonsulter och forskare deltagit. Boken behandlar forskning kring förstÃ¥ndshandikappade barns sprÃ¥k, tal och kommunikation. I boken redovisas metoder och diskuteras material for en tidigt insatt sprÃ¥k- och kommunnikationsträning av barn med förstÃ¥ndshandikapp.Boken riktar sig till föräldrar, förskollärare, logopeder och andra som kan bidra till och stimulera det förstÃ¥ndshandikappade barnets sprÃ¥kutveckling.