Att kunna förstå och använda programmering är en betydelse
full kompetens i dagens samhälle. Programmering finns numera med i skolans läroplaner och syftet är att ge elever grundläggande kunskaper i hur de kan lösa problem med hjälp av programmering. Denna bok vänder sig i första hand till matematiklärare i årskurs 1–6 och täcker in den programmering som finns definierad i kursplanen.

Lärare behöver känna till vad, hur, varför och när man kan sammanväva matematiken med programmering för att kunna möta och utveckla elevens tankar, idéer och resonemang. Boken utgår från metodisk variation i syfte att utforma undervisningen i matematik med programmering och tvärtom.

I Programmering för matematiklärare presenteras en mängd konkreta exempel och förslag på aktiviteter, som visar på hur man kan arbeta med programmering i matematik i den visuella programmeringsmiljön Scratch.

Boken vänder sig till lärarutbildare, verksamma lärare, lärarstuderande och övriga med intresse för att utveckla program
meringen i grundskolans årskurser F–6.