Dagens ledningsfunktioner och förändringsarbete förutsätter en väl utvecklad förmåga till pedagogiskt ledarskap. Syftet med denna bok är att utifrån pedagogisk forskning samt praktisk erfarenhet ge läsaren grundläggande kunskaper inom området ledarskap – och då med pedagogiska förtecken. Författaren analyserar samspelet mellan ledarskap och människosyn, ledarskap och makt samt inte minst ledarskap och organisation. Efter en analys av traditionella organisations- och ledarskapsteorier får vi ta del av ett pågående doktrinskifte i riktning mot en lärande organisation och ett pedagogiskt ledarskap. Läsaren får även konkreta tips om hur ledarskapsutveckling kan gå till. Varje kapitel avrundas med en sammanfattning och diskussionsfrågor. Under den återkommande rubriken ”Pedagogiska tillämpningar” finns dessutom praktiska exempel på hur teorierna kan tillämpas i vardagssituationer.Boken riktar sig till lärare och lärarutbildare, men också till skolledare och andra utbildningsledare. Den är lämpad som kurslitteratur i momentet ledarskap i samband med studier i beteendevetenskap och utbildningsvetenskap vid högskolor och universitet. Många avsnitt bör även vara intressanta för ledare inom kommuner och landsting, liksom för ledare i småföretag. (Studentlitteratur)