Happy F-6 är ett läromedel i engelska som sätter kunskap, nytta och motivation i centrum. Happy F-6 har en tydlig målinriktad inlärningsgång och uppdelning i A–C nivåer. Alla i klassen arbetar med A-texterna och sedan individualiseras arbetet i klassen utifrån kunskap och intresse. I Textbook finns gloslistor i anslutning till texten och i slutet av boken finns en alfabetisk ordlista med fonetiska tecken. Varje unit i workbook inleds med en målsida. Eleverna ser tydligt vilka moment de kommer att träna på och under arbetets gång kan de gå tillbaka till målsidan och bocka av sina kunskaper.
I lärarmaterialet finns verktyg som underlättar individanpassningen för dig som lärare t.ex. nivåindelade diagnoser, extra reparationsövningar och kommunikationsövningar. Där finns också matriser i enlighet med Lgr-11 till din hjälp.
Till materialet finns också CD med inspelade texter och hörförståelseövningar, samt webbaserade lärverktyg.

Happy Textbook Year 4
I Manchester lär vi känna familjen Best med tvillingarna Kate och Adam, mamma Carol och styvpappa Mike. För skolår 4 finns 13 tematiska units. Varje unit är indelad i A–C texter i stegrad svårighetsgrad och ofta en extra text. Många av texterna är dialoger som kan användas i kommunikationsövningar.

Happy är:
• ett läromedel som följer Lgr-11 och hjälper eleverna att nå kunskapsmålen
• ett individanpassat material som ge varje elev den träning och de utmaningar han/hon behöver
• engagerande texter som väcker läslust hos eleverna
• målbaserade övningar som gör eleverna medvetna om vad de ska lära sig och varför

Författare till Happy Year 4:
Chris Sutcliffe har arbetat som lärare i över 30 år och bor i Lincolnshire, England.

Mirja Mälström Timling är utbildad lärare i svenska, engelska och SO och har arbetat som lärare sedan 2003. Hon bor i Västerås och arbetar på en liten F-6 skola.

Ingela Thunman är utbildad 1-9 lärare i svenska/historia och engelska. Hon bor i Västerås och har arbetat som lärare sedan 1999.