Att komma igång
I Portfolio i förskolan visas med praktiska exempel hur man kan arbeta med portfolio och på så sätt konkretisera förskolans uppdrag och målen i läroplanen, Lpfö 98. Författarna lägger tonvikten på hur man enkelt kan komma igång med portfolion och knyta den till det arbete som redan görs på förskolan. De visar också hur man kan begränsa och fokusera portfolioarbetet så att det fungerar i vardagen.

Portfolio i förskolan vänder sig främst till pedagoger verksamma inom förskolan och förskoleklassen. Författarna har mångårig pedagogisk erfarenhet från förskolan och är också flitigt anlitade som föreläsare och handledare.

I denna nya upplaga har författarna lagt till en del exempel och fördjupat vissa tankegångar.