Digitala medier i förskolan??teorier som verktyg?visar hur teorier kan användas vid en vetenskaplig undersökning om förskolebarns möten med digitala medier.?

Bokens första del beskriver vad teorier är och varför de är viktiga vid självständigt arbete, som uppsats- eller examensskrivande. Den andra delen förklarar fem teorier:

Sociokulturell teori Socialsemiotisk/multimodal teori Designteori ANT Affektteori

I den andra delen beskrivs konkreta forskningsexempel och forskningsfrågeställningar samt hur teorierna kan tillämpas som analysverktyg.?

Digitala medier i förskolan teorier som verktyg?riktar sig till studenter på förskollärarprogrammet.???

Emilie Moberg är universitetslektor vid barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet, och undervisar på förskollärarprogrammet.?