by Ingvar Lundberg and Görel Sterner
Publisher | Natur & Kultur Akademisk |
Language | Swedish |
Book type | Paperback |
Utgiven | 2006-09-15 |
Edition | 1 |
Pages | 176 |
ISBN | 9789127722989 |
Kategori(er) |
Pedagogic & Psychology ↳ Pedagogics |
Många barn som behöver särskilt stöd i skolan har svårigheter i både sin läsning och räkning. Men några barn som har svårt för läsning har inte svårt för matematik, eller tvärtom; elever med matematiksvårigheter kan vara utmärkta läsare. Frågan är hur svårigheter i läsning och räkning hänger ihop?
Boken presenterar den senaste forskningen på området och vänder sig till blivande lärare och specialpedagoger som ska verka i grundskolans tidiga del samt lärarfortbildningar.
Författarna ger konkreta råd om hur man kan kartlägga elevers svårigheter inom både läsningens och räkningens områden och hur man kan strukturera en god kunskapsbaserad undervisning. Boken rymmer många beskrivningar på övningar och arbetsmaterial att använda i vardagen. Ett kopieringsmaterial finns att köpa till boken.
So far, we have reused
2
3
3
1
3
1
5
books.
Sweden's friendliest and environmental friendliest bookshop with the lowest priced textbooks.
This is our ambition, and we do what it takes to get there. We are here to help students to save and earn money on their textbooks while we at the same time save the environment. We were started in 2005 by two students and have since strived to constantly make it easier to buy and sell used textbooks for as many as possible.
Subscribe to receive our best student tips, offers and promotions.
Read more about how we handle personal data in our privacy policy.
Sök efter bokens streckkod/isbn.