Boken Elever med särskild begåvning handlar om barn och ungdomar som ofta förvånar och fascinerar sin omgivning de är särskilt begåvade.

Barn med särskild begåvning har hög inlärningsförmåga och medvetenhet, de är nyfikna, reflekterande och ställer gärna utmanande och annorlunda frågor. De lägger stor vikt vid rättvisa och moraliska frågor och har höga krav på sig själva och sin omgivning, vilket i bästa fall leder till goda resultat men kan också vändas till något negativt både för dem själva och andra. Om särskilt begåvade barn inte får de utmaningar och den stimulans som de behöver kan de istället ge upp och bli passiva, rastlösa och även deprimerade. Därför är det viktigt att bemöta och stötta dessa barn på rätt sätt.

Boken tar upp vad det innebär att ha särskild begåvning, hur man märker att ett barn eller elev är särskilt begåvat och hur man kan möta och stötta hen på bästa sätt. Vi får även ta del av dessa elevers egna ord och perspektiv.

Ur innehållet

Att få utveckla sin fulla potential Benämning av begåvning Vad utmärker särskild begåvning Rätten till utmaning på rätt nivå Respekt och acceptans Hur är det att vara särskilt begåvad Undervisningen

Författaren Eva Pettersson är fil.dr i matematik med didaktisk inriktning. Hon har bl.a. skrivit en del av Skolverkets material om Särskilt begåvade elever.

Elever med särskild begåvning ingår i serien Lärpocket.