Livet i skolan 2 är den andra av två grundböcker inom området pedagogik och elevkunskap.I den första boken, Livet i skolan 1, ger författarna en introduktion till centrala teorier om lärande, förmåga och utveckling. I den andra boken, Livet i skolan 2, behandlas lärande, förmåga och utveckling. I bok nummer två tar författarna också upp området lärares lärande, utveckling och hur lärare kan utveckla sig genom sitt eget arbete tillsammans med kolleger.Den grundläggande idén för boken är att ämnet pedagogik och elevkunskap ska vara praktiknära och forskningsbaserat. De båda böckerna tillsammans presenterar en bred förståelse för hur lärare på bästa sätt kan tillrättalägga elevernas lärande och hur de ska möta elevers sociala problem och andra förhållanden som hämmar lärande. Inte minst ska ämnet utgöra grunden för lärarnas förmåga att leda elevernas lärprocesser och förstå att samarbeta - både inom skolan och med alla skolans samarbetspartners.